| 温宏社 |
| 温宏社，中共党员，教授，外国语学院翻译系主任，陕西学前师范学院学术带头人。陕西省翻译协会理事、中国英汉语比较研究会会员、中国国学双语研究会会员、《陕西学前师范学院学报》兼职编辑、陕西学前师范学院& 陕西省中小学幼儿园教师发展中心兼职专家。本科毕业于北京外国语大学，2007年硕士研究生毕业，至陕西学前师范学院(前身为陕西教育学院)任教，迄今坚持在高等教育专业教学第一线。2017年获得教育部公派 |
| 发表时间:2019年03月12日 |
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| 李娟 |
| 李娟，女，1980年2月出生，湖北荆门人，陕西师范大学硕士研究生，副教授，主要从事基础英语、高级英语及英语写作等课程的教学工作。2002年进入陕西学前师范学院（原陕西教育学院）英语语言文学系工作至今。2011年至2013年被国家汉办公派至波兰雅盖隆大学担任对外汉语教师，期间指导学生获得“汉语桥”比赛波兰赛区一等奖。2013年获得我校首届青年教师基本功大赛一等奖，并被授予“陕西学前师范学院教学能手 |
| 发表时间:2019年03月12日 |
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| 张京鱼教授 |
| 张京鱼，1963年生，西安外国语大学丝绸之路语言服务协同创新中心常务副主任、教授、博士生导师。他先后就读于西安外国语大学、美国犹他大学和广东外语外贸大学。他是教育部新世纪人才支持计划的入选人、陕西省三秦学者、中美富布赖特研究学者、全国教育硕士专业学位优秀指导教师、卫生部笹川医学奖学金项目优秀教师等。他主持国家社科基金项目2项，省部级项目多项。他在《外语教学与研究》、《世界汉语教学 |
| 发表时间:2019年03月22日 |
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| 关于集中开展学风检查的通知 |
| 陕师院学函[2019]14号 各院（系）： 为在迎评促建关键时期更好的做好我校学生学风建设工作，进一步推进我校优良学风的形成和筑固，树立学风新貌，提高学生个人素质，营造良好的学习氛围，经学校研究决定，现开展全校学工系统专项学生上课情况和文明行为检查活动，安排如下： 一、检查时间 时间：2019年4月3日-4日上午7：45 地点：长安校区一教、二教、三教、四教、五教 二、主要检查内容 1. |
| 发表时间:2019年04月03日 |
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| 安静 |
| 安静，副教授，陕西学前师范学院外国语学院英语系教师。 （一）教育经历 1992-1996年就读陕西师范大学外语系，文学学士。 （二）主讲课程 主要讲授综合英语、阅读等课程。 （三）研究方向 研究方向：跨文化交际。 （四）科研教研成果 发表论文： 1英语课堂提问策略初探 教学与管理 2010-5 2高职生学习状况及对策研究 教育与职业 2010-5 3浅谈创新教育理念下的开放式教学模式 职教 |
| 发表时间:2019年04月08日 |
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| 王秋云 |
| 王秋云，留美博士，副教授，无党派人士，陕西学前师范学院外国语学院英语系教师，外语学科学术带头人，校教学督导专家。 （一）教育经历 2001-2005在美国南伊利诺伊大学学习，获教育学博士学位 1998-2000在美国东伊利诺伊大学学习，获教育学硕士学位 1985-1989在陕西师范大学学习，获英语语言文学学士学位 （二）主讲课程 主要讲授高级英语、英语教学法、英语演讲与辩论等6门课程。 （三 |
| 发表时间:2019年04月08日 |
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| 王瑾丽 |
| 王瑾丽，中国共产党员，硕士，副教授。 （一）教育经历 2012-2015在西安外国语大学学习，获硕士学位（英语课程与教学论） 1995-1999在延安大学学习，获学士学位（英语教育） （二）主讲课程 主要讲授大学英语课程。 （三）研究方向 研究方向为英语教学。 （四）科研教研成果 近年来，在《教育理论与实践》、《教育与职业》和《教育现代化》等学术刊物发表论文10余篇；参编教材2部；主持和参与 |
| 发表时间:2019年04月08日 |
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| 关于进一步重申和严明工作纪律的通知 |
| 各院（系）、各部门： 为确保本科教学合格评估建设工作有力有序推进，强化工作落实，严肃工作纪律，现就进一步改进工作作风，严格考勤制度，重申如下，请严格遵照执行。 一、严肃工作纪律。全校党政管理人员、教学辅助人员、工勤人员必须严格遵守学校上下班制度，认真履行岗位职责，不得无故脱岗、迟到、早退、串岗、离岗或从事与工作无关的事情。专任教师按要求认真完成本人所承担的教学科研评估工作任务，遵守教学规范，不得 |
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| 发表时间:2019年04月03日 |
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| 段美婷 |
| 段美婷，硕士，副教授，中青年学术骨干。现任陕西学前师范学院外国语学院英语系主任。 （一）教育经历 2014.4-2014.10在英国阿伯丁大学访问学习，获英语教学法研修结业证书 2008-2011在西安外国语大学学习，获英语语言文学硕士学位 1997-2001在宝鸡文理学院英语系学习，获文学学士证书 （二）主讲课程 主要讲授英语视听说、综合英语、英美文学等课程。 （三）研究方向 研究方向主要 |
| 发表时间:2019年04月08日 |
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| 校级合作项目：美国北亚利桑那大学 |
| 我校于2013年和美国北亚利桑那大学（以下简称简称“北亚”）签订校际协议，主要开展2+2双学位项目、短期学习项目和夏令营/冬令营项目。 美国北亚利桑那大学，建立于1899年，是一所具有百年历史的州立公共大学。现有注册学生将近两万五千人。学校占地3平方公里，位于亚利桑那州的弗拉格斯塔夫市。“北亚”作为被中国教育部认可的学位授予单位，设有144个本科学位，88个硕士学位，和9个博士学位项目。有来自 |
| 发表时间:2019年03月12日 |
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| 台湾校际合作项目 |
| 我校于2015年分别与台湾三所大学签订学术交流协议书，开展学生短期学术交流项目。我校学生经过学生自愿报名，院系推荐，学校审核等程序，2016年至今4批近百人次赴台进行短期交流，并成功兑换我校相关课程学分。三所台湾大学分别为台中教育大学、弘光科技大学和朝阳科技大学。 1.台中教育大学 台中教育大学简称中教大，设立于1923年，重视理论和科研，师资培育领域颇具特色；教育、人文、管理、理学院4大学 |
| 发表时间:2019年03月12日 |
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| 我院2016年赴英教师研修项目报道 |
| 为拓展国际视野，适应我校转型发展需要，进一步加强教师能力建设，根据《陕西学前师范学院教师队伍建设五年行动计划》（陕师院党〔2014〕15号）精神，学校组织我院11名英语教师于2016年8月14日 至8月25日 在英国华威大学进行了为期12天的研修学习。 英国华威大学是一所稳居英国前十、世界五十强的顶尖大学，同时也是有英国常春藤之称的罗素大学集团成员，其高水平的学术研究和师生互动教学模式享誉国际 |
| 发表时间:2016年09月01日 |
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| 我院2018年赴英教师研修项目报道 |
| 为更好地适应学校转型发展与教学评建需要，进一步提高学校教师培训进修水平，创新教师培养培训方式，更新教育教学理念，提高教师教学水平和素质能力，我院9名英语教师于2018年7月1日至12日参加学校2018年赴英研修项目，在英国华威大学进行了为期两周的研修学习。 此次我院教师境外培训进修工作充实紧凑，效果显著。此次研修团成员在专业背景、学历结构、职称结构等方面搭配优化，研修课程设计科学合理，研修形式 |
| 发表时间:2018年07月16日 |
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| 陕西学前师范学院2017级本科大学英语分... |
| 为了贯彻落实教育部《大学英语教学指南》（以下简称《指南》）精神，进一步推进大学英语教学改革，提升本科英语教学水平，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以教育部《指南》为指导，遵循“承认差别，分类指导，尊重个性，追求实效，因材施教，人人成才”的原则，突出教学内容的实用性、应用性和教学模式的层次性、多样性，着力培育学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力，切实提高学生的文化素养和综合素质 |
| 发表时间:2019年04月11日 |
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| 陕西学前师范学院2018级本科大学英语分... |
| 为了贯彻落实教育部《大学英语教学指南》（以下简称《指南》）的精神，进一步加强我校大学英语教学工作，提升大学英语教学水平，更好地坚持因材施教的原则，满足不同层次、不同起点、不同基础的学生的学习需求，稳步提高大学英语教学质量，结合我校的实际情况，现决定在普通本科专业学生中实行大学英语分级教学试点，特制定本实施方案。 一、指导思想 以教育部《指南》为指导，以“学生为主体，教师为主导”的教学观为引领 |
| 发表时间:2019年04月11日 |
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