抓内涵 提质量 促成效
外国语学院组织30余名教师参加各级各类暑期研修活动
为适应新时代外语教学的信息化、数字化发展，提高教师数字素养，了解最新科研动态，外国语学院自7月上旬至8月下旬，先后组织教师参加外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社、清华大学出版社、学校教师发展中心组织的各级各类学术会议及教研能力提升研修班共7场，31名教师赴烟台、大理、杭州、北京、宁夏、长沙或在西安参会、参训，促进信息化时代专业能力及教研能力的提升。
（一）“基础英语教师课程领导力和英语课堂教学创新”研讨会
2023年7月15—18日山东省初中英语特级教师工作坊“基础英语教师课程领导力和英语课堂教学创新”研讨会在烟台召开，外国语学院院长张慧军教授等6位教师参会。会议邀请了西南大学外国语学院李力教授、北京外国语大学张连仲教授、全国基础外语研究培训中心副理事长刘兆义等多位外语学界知名学者作报告。上海市世外中学特级教师朱萍、淄博市博山中学英语教师郑素梅等多位初中一线特级教师做课例分享。 参会教师了解到了英语特级教师课程领导力和基础教育英语课堂教学创新路径，共议英语教师专业发展和基础英语教育改革的热点和难点。
（二）国际传播背景下的翻译教学与科研创新高级研修班
7月23日—29日国际传播背景下的翻译教学与科研创新高级研修班在云南大理召开，我院温宏社教授等4位教师参加了本次培训，老师们学习了上海大学外国语学院教授、博士生导师和《上海翻译》主编傅敬民教授的国际传播视野下的跨学科课题申报与研究、北京外国语大学高级翻译学院硕士研究生导师，兼任中国外文局翻译院智能翻译实验室执行主任王华树教授的新时代翻译技术发展与展望等翻译专业建设、教学和科研的热点问题。通过培训教师了解了我国翻译研究的时代要求、研读了习近平总书记对当代翻译研究的指示、目前国内翻译领域的研究热点、AI技术发展趋势和翻译人员的数字素养、智能翻译技术引发翻译专业教育变革等内容。
（三）浙江大学中青年骨干教师教学能力提升培训
7月9日—14日，学院选派牛蕊副教授等4位老师前往杭州参加由学校教师发展中心组织的在浙江大学主办的中青年骨干教师教学能力提升培训。在五天的培训中，教师参加了安吉余村、嘉兴南湖的现场教学，学习了来自浙江大学各个学院的优秀教师所做的关于师德师风培养、教学技能与艺术、智能时代课堂教学改革等主题的精彩讲座。通过此次培训，教师拓宽了教学视野、提升了教师素养、学习到了新的教学理念。
（四）外研社“全国高等学校外语学科中青年骨干教师”高级研修班
7月27日—28日，外国语学院段美婷和贺颖列副教授参加了外研社2023年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班-----教学评用一体化视角下的外语教学：国际职场真实案例在教学中的运用。
通过理念阐释、方法解读、案例分享等环节，本次培训探索了国际化人才的培养路径。教师们学习了北京外国语大学韩宝成教授从宏观角度解读的教学评用一体化视角下的人才培养理念。了解了北京外国语大陈茵副教授的《国际人才英语教程》的编写理念、编写思路、教学目标、单元设计等，明确了《国际人才英语教程》以产出导向和体验式学习为特色，以国际人才核心能力培养为目标的设计理念。
（五）“大学外语课程设计与教师发展”研讨会
7月29日—8月1日外国语学院教师白爱娃和张婷副教授参加了清华出版社在宁夏吴忠举办的“大学外语课程设计与教师发展”研讨会。此次会议主要聚焦外语教师专业发展路径、大学英语课程体系建设、产出导向法教学模式探究等问题。
会上教师们学习了来自上海外国语大学王雪梅教授提出的外语教师专业发展的内涵包括认知、知识、能力和情感等维度，是动态的知识建构、能力提升与情感认同的过程，应更加注重融合式理念，强调跨学科知识、核心价值观融入式课程设计能力与情感认同发展等理念，以及如何从学术技能、计划技能、管理技能、表达技能、评估反馈技能、人际交往技能六个维度促进大学外语教师专业发展的路径。
（六）全国高校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛
7月20—23日外研社2023年全国高校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛在长沙举办，我院王珺副教授等4人参加了此次培训。研修共分为专家讲座和教学大赛观摩两部分。大会特邀教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员，对外经济贸易大学向明有教授、北京外国语大学张虹教授、浙江大学何莲珍教授等知名学者分别做了专题报道。通过本次研修，老师们更好地领会课程思政新要求，共探教学育人新路径，也为以后教师参加各类外语教学竞赛提供了有力的学习资源。
（七）2023年国际中文教师暑期研修班
7月22日-31日，我院选派罗勇副教授等7名教师在西北政法大学参加“2023年国际中文教师暑期”研修班，本次研修班由西安外国语大学和陕西省汉语国际教育研究会主办，邀请了来自中国人民大学、西安交通大学、北京师范大学、北京语言大学和西安外国语大学的教授学者授课。为期十天的课程，安排了《教学组织与课堂管理》、《跨文化交际》和《案例分析》等丰富内容，教师们在学习理论知识的基础上，通过国际中文教师的真实案例进行内化与深刻理解。
通过组织教师参加暑期学术会议及研修班，提升了教师的师德修养，增强了外院教师与国内各高校外语教学改革与实践等方面专家学者的沟通与交流，开拓了外语教学改革的新思路和新视角，提高了教师对外语教学组织管理的新认识。在信息化数字化发展时代，为我校外语教学与发展提供了值得借鉴的经验和指导性的做法，同时为我院英语教育和翻译本科建设提供了思路。
同时，培训帮助教师深入理解并深刻领会课程思政的新要求、新举措，开阔了课程思政新路径，提升了育人能力。
此外，系列研修开拓了我院外语教师学术视野、增强教师中华文化自信，为外语教师能够用外语讲好中国故事，弘扬中华文化，为我国与世界多样文明交流互鉴做出自己的贡献奠定了基础。
（供稿：外国语学院 撰稿：王雨 责任审核：张慧军）
