依据教育部关于大学生实践能力培养的相关要求，为加强学校人才培养与教育岗位的紧密对接，强化学生理论知识学习与教学实践的有效结合，构建依托“校校合作”和“校企融合”的“协同育人”机制，自9月开学以来，外国语学院精心策划、认真部署、多措并举，全面启动了2021届173名本、专科毕业生的教育实习工作。
（一）实习动员
9月14日，在积学楼A2教室，外国语学院召开了全体毕业生实习动员大会，顺利开启了2021届毕业生教育实习工作。外国语学院院长张慧军教授、副院长张莉娟副教授、英语系副主任吕萌老师和毕业班辅导员彭莉老师对2017级英语本科一至三班、2019级专升本班、2018级英语教育专科班全体学生进行了实习动员会。
首先，院长张慧军教授为学生介绍了本次实习工作的主要内容，让毕业生明确实习是什么，为什么实习，以及怎样做好实习等问题，为学生下一步进行实习实践锻炼打牢了思想基础。张院长希望全体毕业生珍惜实习的机会，以积极认真的态度多观察、多反思、多沟通、多行动，结合自己所学的专业，认真完成实习任务，提升英语教育教学实践能力，为毕业后稳步踏入社会奠定基础。
接着，张莉娟副院长对实习各阶段的主要任务、实习中可能遇到的问题、实习期间班级的管理、实习材料的准备以及自主实习的注意事项进行了详细介绍与解释。她希望毕业生们以饱满的热情参与到实习锻炼中，同时她强调在实习过程中注意安全，随时与实习指导教师保持沟通与联系。
（二）教育理论通识培训
9月14日，在积学楼A2教室，陕西省莲湖区教师进修学校资深英语教研员张广友老师应邀为我院2021届毕业生做了题为“义务阶段英语实践教学方法与策略”的专题通识培训讲座。张老师结合英语语言学、英语教学法、英语学习理论等维度与视角，从义务阶段英语教学的实际出发，讲解听说课、读写课、词汇课、语法课等课型的教学设计与思路，使学生们进一步明确了新课标指导下如何结合情景教学理念与整体教学理念提升英语教育教学的方法与策略。
此次讲座使学生能够与中小学一线专家型教师近距离接触，为学生即将进行的教育实习提供了实践与理论指导。讲座结束后，张广友老师为外国语学院题字寄语，他希望外院的毕业生发扬“厚德博学”的校训，践行“传道授业解惑”的师道传统，将来都能够成为服务地方基础教育的优秀英语教师。
为了进一步提高英语师范生的培养质量，提高学生结合实习开展论文写作调研，9月18日下午，外国语学院温宏社教授为全体毕业班学生带来题为“教学实习与论文写作”的通识培训讲座。
温教授首先列举了毕业生在论文撰写中遇到的主要问题，如选题缺乏与教学实践的联系、对收集的资料缺乏全面分析、相关问题的表述缺乏逻辑等。其次，温老师以教育实习实践为基础，列举了课堂管理、课程教学、教师发展和教学评价等方面可供学生研究的领域。接着，温老师向学生介绍了教育实践类论文的基本研究方法，帮助学生整理思路。最后，温老师结合实例，从定题、结构、正文、结论等方面介绍教学实践类论文的撰写要求。温老师的讲座，有助于学生在进行实习的同时，结合教学中遇到的问题开展毕业论文的撰写，促进了学生专业知识与教学实践的有效融合。
（三）英语微格教学
9月16日下午，在博文楼B座15个教室，外国语学院组织全体实习生，分为15个小组进行了教育实习英语微格教学活动，学院选派15位相关专业的优秀教师参加了活动。
本次活动提前一周公布授课要求，要求学生以人教版初中英语、小学英语课本为内容设计一节英语微型课并进行展示。学生们通过多媒体课件、板书书写、模拟课堂互动等方面，完成微型课教学的展示，指导老师根据其教学设计，从课程内容、教学设计、教态、语言表达、课堂组织等方面进行点评，并结合问题给学生提出合理化建议。在整个过程中，学生们认真准备、用心呈现，教师们精心打磨、悉心指导，活动为学生们参与教学实习打下了一定的实践基础。
（四）实习学生派送
为保证集体实习生派送工作顺利进行，学院精心制定派送方案，准备相关材料，并由张莉娟副院长对派送教师进行派送前培训，明确派送教师的工作职责。随后在实习带队老师的统一带领下，我院选派47名实习生，分赴安康汉阴中学、延安黄龙中学、大学南路小学、沣东第一学校、汉中留坝中学十余所中小学，开启为期十四周的教育教学实践活动。
各带队老师将学生安全送抵各个实习基地的同时，还分别与各实习基地的负责人和部分优秀实习指导老师进行座谈，在交流过程中，了解了我校往届实习生的表现、介绍了本届实习生的情况，并对本届实习生的管理提出了具体要求。
此次实习工作从2020年7月份开始筹备，学院领导与多个实习基地进行了前期对接，在充分了解学生的实际需求的基础上，为学生提供了集中实习、自主实习等不同的实习形式。此次所选的十余所教育实习学校均为师资力量强、教学质量高、社会口碑好的优质实习基地，均能为我院学生提供全方位、高质量的教育教学实践指导。
到目前为止，从师生实习的反馈来看，全院实习学生均能以饱满的热情、认真的态度和扎实的作风，在各个实习学校开展教育教学实践活动。相信经过一个学期教学一线的扎实锻炼，学生们在教学实践能力提升的同时，一定还会收获不一样的人生体验。
（ 撰稿：吕萌 张莉娟 审核：张慧军）
