抓内涵 提质量 促成效——外国语学院召开教学运行与质量保障专项工作会议
12月7日下午，外国语学院以腾讯会议的方式召开了本学期教学运行与质量保障专项工作会议，外国语学院全体专任教师参加了会议。会议由外国语学院院长主持。
首先，张莉娟副院长和王雨副院长分别对英语系、翻译系和大学英语教学部期中学生座谈会情况进行了详细反馈，并就座谈会上学生提出的普遍性问题进行了通报。接着，张副院长反馈了学院师德师风问卷调查结果，并要求所有教师加强师德师风建设，规范自己的一言一行、一举一动，严格遵守教师职业道德，做学生成长成才的引路人。同时，她强调了两个专业系部教师在以后的教学工作中应注意的问题，要求教师在教学中更加科学、合理地进行作业布置与习题讲解，并在教学中注重课堂互动。王雨副院长强调了大学英语教学部教师在以后的教学工作中应注意的问题，尤其要求教师要注意规范过程性考核，做到客观、真实地反映学生的学习过程。
在教学督导反馈环节，校级教学督导王秋云博士、学院教学督导孙菲菲、李娟和王瑾丽副教授分别把督导听课的情况作了反馈。几位督导一致认为学院的教师都能够按照高校教师的标准认真备课、按时上课。课堂上教学目标明确、重难点突出、注重新媒体的使用、注重思政元素的融入，教学效果好。同时，督导们也指出在疫情的特殊时期，教师们应出境上课、多设置问题、加强师生互动，以保证线上教学成效。
最后，张院长对外国语学院的质量监控和保障体系作了详细介绍。她指出外国语学院实行校院两级的质量监控和管理，在严格执行学校关于质量监控的政策文件精神和相关要求的同时，学院逐渐形成了党政协同、多方参与、线上线下结合、全程全方位、科学规范的教学质量监控及保障体系。顶层设计体现党政协同，指在学院教学督导的人员构成、教学质量监控及质量保障工作的方案制定、检查和反馈等工作推进、改进完善、工作总结等关键环节都有学院党政班子成员的规划指导；评价主体体现多方参与，指学院班子成员、系部主任、学院教学督导、同行教师、学生信息员、学生代表参与教学评价；评价方式有班子成员巡课、学生网上评教、教师网上评学、问卷调查、学生代表座谈会等体现线上线下相结合。全程全方位是指从学生入校到学生毕业，从学期开始到期中再到期末，与人才培养相关的教学、实习、见习、论文撰写等各环节。张院长还指出了本学期在教学质量监控与保障方面还存在对基层教学组织活动规范指导不足、围绕教学开展研讨不够等问题，这些问题将成为下一步工作关注的重点。
学院层面教学质量监控及保障体系对于教学质量的保障起到保驾护航的作用，此次专项工作会议的召开，使广大教师对学院的教学质量监控和保障工作有了进一步的了解，为以后教学有效运行、高质量的教学和人才培养奠定了基础。
（供稿：外国语学院 撰稿：刘少杰 张莉娟 责任审核：张慧军）
