为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，落实立德树人为根本任务，更好的发挥教师队伍“主力军”，课程思政“主战场”，课程教学“主渠道作用”，全面推进英语课程思政教育教学体系建设，10月28日下午，外国语学院召开英语课程思政研讨会。外国语学院党政领导和全体教职员工参加会议，马克思主义学院宋刚教授应邀出席会议，会议由党总支副书记高海燕主持。会议分为文件学习和解读、英语课程思政教学示范、英语课程思政线上经验交流会小组分享、外国语学院英语课程思政工作报告4项议程。
第一，文件学习和解读。在前期外国语学院组织大家学习《高等学校课程思政建设指导纲要》的基础之上，马克思主义学院宋刚教授对《纲要》进行了详细解读，宋教授从八个关键词入题，对《纲要》出台背景、重要任务、目标要求、内容重点、教学体系、推进策略、融入形态、意识和能力、价值导向等方面进行了全面解读。宋教授的发言既有他对《纲要》的专业认识，又有源于教学实践的深刻体会，讲话旁征博引、深入浅出，高屋建瓴又极具指导意义，宋教授的精彩解读加深了在座教师对《纲要》的认识。
第二，英语课程思政教学示范。由参加2019年学校“思政课大练兵”课程思政组一等奖获得者外国语学院王秋云博士进行示范课展示，王博士向大家呈现了题为“肯尼迪总统就职演说与习主席‘一带一路’主旨演讲之比较”的示范课。教学中，王博士通过对比的方法，以问题为引导，分析了肯尼迪总统和习近平总书记在讲话中运用不同语气展现的不同格局，向世界发出的不同声音，充分展现了“一带一路”倡议中中国的责任和担当。王博士的示范课设计新颖、内容丰富、环环相扣、精彩不断。真正实现了知识、能力、价值塑造“三位一体”的育人原则，赋予经典课文以时代内涵，成为用英语讲好中国故事，传递中国好声音的典范。
随后，她从题目的由来、如何进行课程设计、如何准备、如何恰当适时适度地融入思政元素实现无缝连接等方面分享了她在高级英语课程中融入思政元素，做到如盐入水，润物细无声的经验，让参会的所有老师大开眼界、深受启发。
第三，英语课程思政线上经验交流会小组分享。在会前学院安排以系部为单位召开的英语课程思政线上经验交流会的基础之上，王雨、张琛睿、白爱娃、苏阳四位教师分别代表英语系、翻译系、大学英语第一教学部、大学英语第二教学部，将各组线上会议中英语课程思政的做法进行了分享交流，丰富了教师教学中融入思政元素的实践路径。
第四，外国语学院英语课程思政报告。院长张慧军以“不忘初心 凝聚力量 奋力谱写立德树人新篇章”为题做了英语课程思政工作报告。她以“三全育人+课程思政”的育人思路为切入点，从强化思想认识，提升思政理论水平；开展集体备课，践行课程思政理念；召开云端会议，促进课程思政经验的分享；组织参加学术会议，提高教师专业课程思政认识；召开科研团队会议，促进课程思政与教研结合；加强教材建设，丰富高校英语教材的“思政内容”；以活动为载体，实现专业学习与价值引领相融通；搭建锻炼平台，实现实践育人目标等八个方面对2019年以来外国语学院在课程思政工作方面的探索进行了总结。结合课程思政工作推进中存在的问题和经验交流会小组分享中教师提出的问题，她就加强课程思政的总体规划、深入挖掘课程蕴含的思政元素、促进课程思政理念的落地谈了学院今后的安排和进一步举措。
最后，高海燕副书记指出外国语学院将继续挖掘外国语言文学学科思想政治教育资源，厚植学生人文底蕴，增强文化自信，树立爱国情怀。聚焦队伍建设、机制改革、课程和教材建设，最大程度的把知识传授、能力培养、思想引领融入到教学过程之中，将立德树人贯穿教育教学全过程和学生成长成才全过程，有力提升课程思政育人能力和育人实效。
此次英语课程思政研讨会以“落实立德树人为根本任务，全面推进外国语学院课程思政教育教学体系建设”为核心，结合英语专业的实际情况，切实将全员、全过程、全方位育人的德育目标落到实处，践行了学院开放包容、团结凝聚、奋发有为、积极进取、勇于创新、追求卓越的精神，体现了外语人不忘初心、凝聚力量、奋力谱写新时代高等教育立德树人新篇章的坚定信念。
（ 撰稿：王晓雷 责任审核：张慧军）
